Jantje mag met de klas naar het politiebureau voor een praktijk klas. Op een bord ziet hij foto’s van de 10 meest gezochte criminelen. Een van de kinderen stopt bij een bepaalde foto en vraagt of dat werkelijk de afbeelding was van de gezochte persoon. “Ja”, zegt een agent, “we zijn erg hard naar hem aan het zoeken”.
Jantje vraagt: “Waarom hield je hem dan niet vast toen je de foto maakte?”
De lerares vraagt aan jefke in de klas: “welke soort vrouw zou jij later graag hebben?” “ik wil een vrouw zoals de maan.” “Wow wat een keuze! Je wil dus dat ze mooi en rustig is.” “Nee ik wil dat ze ‘s avonds komt en ‘s morgens verdwijnt.”
School is net een wc, ieder uur een andere zeikerd.
Een man loopt over straat en wordt aangehouden door een man die hem vraagt.
“W.w.w.w.w weet U de s.s.s.s.s.stotter school?”
Waarop de man terug antwoordt: “hoezo, je ken het toch al?”
Vier studenten aan de hogeschool arriveerden maar liefst twintig minuten te laat op een belangrijk schriftelijk examen. De betrokken hoogleraar, die zelf surveilleerde, deelde de studenten mee dat ze te laat waren en om die reden niet meer aan het examen konden deelnemen. De studenten probeerden de hoogleraar te vermurwen en voerden als excuus aan, dat ze gevieren met de auto waren gekomen en dat deze een lekke band had gehad. In dat geval, zo vond de hooggeleerde, verdienden de vier heren een extra kans; een schriftelijk examen bij hem thuis, de week daarop, op hetzelfde tijdstip. Vanzelfsprekend was het viertal die dag stipt op tijd. Elke student kreeg een aparte kamer toegewezen met een stoel en tafel, waarop een gesloten omslag lag met de examenvragen. Het gevreesde examen bestond uit slechts één vraag: ”Welke band was lek?”
De lerares vraagt aan Robbie in de klas: “Wat voor soort vrouw zou jij later graag hebben?” “Ik wil een vrouw zoals de maan”, zegt Robbie. “Wow, wat een romantische keuze zeg! Je wil dus dat ze mooi en rustig is?” “Nee hoor, ik wil dat ze ‘s avonds komt en ‘s morgens verdwijnt!”
School is net als sex, de leraren zijn kut en wij zijn de lul!
Op school vraagt de juffrouw wie van de kinderen er een mooi gezegde of rijmpje kan opzeggen. Jantje steekt zijn vinger op en mag het zeggen: “Eigen haard is goud waard.” “Dat is goed,” zegt de juf. Marietje weet er ook één: “Zoals het klokje thuis tikt, tikt het nergens.” Ook dat is goed. Dan steekt Moos zijn hand op: “Juf ik weet een rijmpje: “Mijn zuster Ruth stond in de put en het water reikte tot haar knieën.” “Maar Moos,” zegt juf, “Dat laatste rijmt toch niet?” Zegt Moos: “Kan ik er wat aan doen, dat het water niet hoger stond?”
A professor at the Auburn University was giving a lecture on Paranormal Studies. To get a feel for his audience, he asks, “How many people here believe in ghosts?” About 90 students raise their hands. “Well, that’s a good start. Out of those who believe in ghosts, do any of you think you have seen a ghost?” About 40 students raise their hands. “That’s really good. I’m really glad you take this seriously. Has anyone here ever talked to a ghost?” About 15 students raise their hand. “Has anyone here ever touched a ghost?” Three students raise their hands.”That’s fantastic. Now let me ask you one question further…Have any of you ever made love to a ghost?”
Way in the back, Ahmed raises his hand. The professor takes off his glasses and says: “Son, all the years I’ve been giving this lecture, no one has ever claimed to have made love to a ghost. You’ve got to come up here and tell us about your experience.” The Middle Eastern muslim student replied with a nod and a grin, and began to make his way up to the podium. When he reached the front of the room, the professor asks, “So, Ahmed, tell us what it’s like to have sex with a ghost?” Ahmed replied, “Shit, from way back there I thought you said Goats.”
De kinderen van een basisschool krijgen les over moraal.
Ze krijgen als opdracht thuis aan hun ouders te vragen een verhaal te vertellen waar aan een moraal hangt.
Wanneer ze terug in de klas komen, mogen ze dat verhaal vertellen.
Mieke vertelt:
‘Mijn ouders zijn kippenboeren, ze hebben een legbatterij. Op een dag hadden ze in de auto een mand eieren staan.
Ze reden over een grote bobbel in de weg, waardoor de eieren braken’.
De moraal luidt: ‘Wees zeer voorzichtig met fragiele voorwerpen’.
Elsje vertelt:
‘Mijn ouders hebben ook een kippenboerderij, maar zij kweken kuikentjes. Op een dag hadden ze wel twintig eitjes. Ze verwachtten dus ook twintig kuikentjes. Ze verzorgden de eitjes heel goed, maar er zijn er maar vijftien van uitgekomen’.
De moraal luidt: ‘Tel je kuikentjes pas als ze uitkomen’.
Dan vraagt de juf aan Ellen:
‘En hebben jouw ouders ook een verhaal verteld?’
‘Ja’, antwoordt Ellen, mijn papa heeft ons verteld over zijn zus tante Annie.
Onze tante Annie woont in Amerika en is daar bij het leger.
Ze is piloot bij de luchtmacht en heeft mee gevochten in Irak.
Op een dag werd haar vliegtuig geraakt en moest ze springen.
Het enige dat ze bij zich had was een fles whisky, een machinegeweer en een zakmes.
Terwijl ze aan haar parachute bengelde, dronk ze de fles whisky leeg, dan was ze die alvast kwijt.
Toen ze beneden kwam, werd ze omsingeld door wel zeventig vijanden.
Ze pakte haar machinegeweer en schoot er vijftig van neer, toen waren haar kogels op.
Met haar zakmes kon ze er nog vijftien doden, toen brak het mes af.
De vijf laatste heeft ze met haar blote handen gedood.
De juf kijkt Ellen ontdaan aan en vraagt na enige stilte:
‘En heeft je papa je ook een moraal bij dat verhaal verteld?’
Ellen antwoordt:
‘Jazeker, je kunt beter uit de buurt van tante Annie blijven als ze gezopen heeft.’